Näin newspicyssä opitaan käsikirjoittamaan uutisvideoita
Tältä sivulta näet, miten opiskelu etenee: oma harjoittelu, selkeät tarkistuslistat ja palaute, jonka avulla käsikirjoituksesi paranee kierros kerrallaan.
Opiskelun kulku
Tutkimuksesta valmiiseen käsikirjoitukseen vaihe vaiheelta
Opiskelu seuraa samaa järjestystä kuin oikea uutisvideon tekeminen. Aloitat aiheen rajaamisesta ja lähteistä, siirryt kirjoittamiseen ja päädyt tarkistukseen. Jokaisessa vaiheessa teet oman harjoituksen, jota verrataan selkeään tarkistuslistaan.
-
Aiheen rajaus ja kysymykset
Valitset harjoitusaiheen ja muotoilet kysymykset, joihin käsikirjoituksen pitää vastata. Rajaus estää työtä leviämästä, ja se auttaa erottamaan olennaisen taustatiedosta ennen kuin kirjoitat yhtään lausetta.
Tuloksena
Yhden lauseen aiherajaus ja lista kysymyksistä, joihin vastaat.
-
Lähteiden keruu ja varmennus
Kokoat lähteet, kirjaat mistä kukin tieto on peräisin ja merkitset, onko se varmistettu vai oletus. Harjoittelet dokumentointia niin, että toinen lukija voi tarkistaa jokaisen väitteen.
Tuloksena
Lähdelista, jossa jokainen väite on merkitty varmistetuksi tai oletukseksi.
-
Luonnos neutraalilla kielellä
Kirjoitat ensimmäisen version juontajan introsta ja selostustekstistä. Seuraat sanavalintoja, sävyä ja painotuksia, jotta väitteet pysyvät tasapuolisina eikä teksti ota kantaa tietoa enempää.
Tuloksena
Ensimmäinen käsikirjoitusluonnos, jossa intro ja selostus on kirjoitettu.
-
Ääneen lukeminen ja viimeistely
Luet selostuksen ääneen ja katsot, toimiiko se kuvan kanssa. Pitkät lauseet pilkotaan, vaikeat sanat korvataan ja rytmi tarkistetaan, jotta teksti on helppo esittää.
Tuloksena
Viimeistelty versio, joka on testattu ääneen luettuna.
-
Vertaisarviointi ja oikoluku
Käsikirjoituksesi käydään läpi tarkistuslistan mukaan ja saat palautetta lähteistä, kielestä ja rakenteesta. Korjaat huomautusten pohjalta ja teet oikolukukierroksen ennen kuin pidät työn valmiina.
Tuloksena
Korjattu lopullinen käsikirjoitus ja täytetty tarkistuslista.
Mitä opetuksessa pidetään tärkeimpänä joka vaiheessa
Uutisvideon käsikirjoituksessa pienikin epätarkkuus kulkee katsojalle asti. Siksi kurssin periaatteet näkyvät joka harjoituksessa eivätkä vain yksittäisessä oppitunnissa. Ne ohjaavat sitä, miten annamme palautetta ja mitä pidämme hyvänä työnä.
Tarkkuus
Tarkkuus tarkoittaa, että jokainen käsikirjoituksen väite voidaan jäljittää lähteeseensä. Harjoituksissa merkitset erikseen sen, minkä olet varmistanut ja minkä olet vain olettanut. Palautteessa kiinnitämme huomiota päivämääriin, nimiin ja lukuihin, koska juuri niissä virheet useimmin piilevät. Opit tarkistamaan ennen kirjoittamista, et vasta jälkeenpäin.
Läpinäkyvyys
Läpinäkyvyys näkyy siinä, että työnkulku on kirjattu auki. Kirjaat lähteesi, perustelet valintasi ja näet, millä kriteereillä työtäsi arvioidaan. Harjoitusesimerkit on aina merkitty selvästi harjoitusmateriaaliksi. Sama avoimuus kuuluu valmiiseen käsikirjoitukseen: lukija näkee, mihin tieto perustuu ja missä kohdin se on vielä epävarma.
Selkeys
Selkeys on kirjoittamisen ja opetuksen yhteinen tavoite. Käsikirjoituksen pitää toimia, kun se luetaan ääneen ja kuvan rinnalla. Siksi harjoittelet lyhyitä lauseita, konkreettisia sanoja ja johdantoja, jotka kertovat aiheen heti. Myös tehtävänannot ja palaute pyritään kirjoittamaan niin, että tiedät tarkasti, mitä seuraavaksi korjata.
Harjoittelet omassa tahdissasi ja saat palautetta työstäsi
Jokainen moduuli alkaa lyhyellä selityksellä siitä, mitä taitoa harjoitellaan ja miksi sillä on väliä uutisvideossa. Sen jälkeen siirryt tehtäviin, joissa sovellat opittua harjoitusmateriaaliin. Materiaali on merkitty selvästi harjoitukseksi, joten voit keskittyä tekniikkaan ilman, että sinun tarvitsee huolehtia todellisten tapahtumien oikeellisuudesta.
Itsenäinen työskentely tarkoittaa, että päätät itse, kuinka kauan kussakin vaiheessa viivyt. Jos lähteiden dokumentointi tuntuu vaikealta, voit tehdä saman harjoituksen uudelleen toisella aiheella. Mitään ei lasketa pois, vaikka ensimmäinen yritys ei onnistuisi, sillä tarkoitus on oppia tunnistamaan omat tyypilliset virheesi.
Tarkistuslista on tärkein työkalusi. Se kulkee mukana aiheen valinnasta valmiiseen käsikirjoitukseen ja kysyy samat kysymykset joka kerta: mistä tieto on peräisin, onko se varmistettu, onko sävy neutraali ja toimiiko teksti ääneen luettuna. Kun käytät listaa tarpeeksi usein, alat kysyä nämä kysymykset itsekin ilman muistutusta.
Palaute tulee opettajilta, jotka tuntevat oman alueensa: käsikirjoituksen, lähdekritiikin sekä selostuksen ja esiintymisen. Saat konkreettisia huomioita siitä, missä kohdassa väite jäi perustelematta tai mikä sana kallistaa sävyä. Palautteen tarkoitus on osoittaa seuraava korjaus, ei arvostella sinua kirjoittajana.
Vertaisarviointi kuuluu työtapaan, koska toisen tekstin lukeminen opettaa paljon omastakin kirjoittamisesta. Kun etsit toisen käsikirjoituksesta oletuksia, jotka on esitetty tietona, huomaat ne helpommin myös omastasi. Lopuksi teet oikolukukierroksen ja viet työn siihen kuntoon, jossa sen voisi antaa tuotantoon.